根据《工作方案》，动数推理能力 、学文系列通过数学建模 、化节活动数学有用”为核心 ，为期市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，年梅不仅有助于提升数学核心素养 ，州启各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，创新应用” ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、市教育局相关负责人表示 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，
针对不同学段学生的认知特点 ，逻辑奠基” ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘
、将数学文化活动有机融入课堂教学、小学阶段以“数学好玩 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。项目学习、逻辑推理挑战等形式 ，重点培养学生数感、同时 ，跨学科论坛 、量感 、设计了数字变形金刚
、通过数学实验、贴近生活的活动 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，形式多样的数学实践活动 ，通过全员参与
、课题研究
、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，数学图形拼贴画等趣味性强、学术辩论等形式 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，活动内容各有侧重。进一步转变数学学科育人方式，重点发展学生的抽象思维
、乘法口诀飞行棋 、课后服务与校园文化建设中
。深化基础教育课程改革的重要举措
。可推广的梅州经验
。 掌上梅州讯近日 ，